REFLEXIÒN

         

EL LLANTO DEL PLANETA

PROPUESTAS PEDAGOGICAS

Acciones como Investigar y experimentar son muy buenas maneras para que los niños aprendan y aumenten su conocimiento sobre ideas específicas. Las experiencias prácticas también ayudan a los niños a razonar críticamente y sentirse más seguros de su propia habilidad para resolver problemas. Los niños pequeños en particular se interesan mucho en las cosas que pueden tocar, manipular y cambiar; y por las situaciones que les ayudan a descubrir qué pasa-en breve, eventos y enigmas que pueden investigar.

Debemos brindarle a los niños y niñas un ambiente propicio para que por medio de práctica vivencial entiendan el papel fundamental que tiene una relación mediada y sostenible entre el hombre y la naturaleza.

Implementando actividades pedagogicas como:

• Huerta escolar
• Arte con objetos reciclados
• Granja
• Paseos ecológicos

PERSPECTIVA DE GENERO

Debemos   tener  clara  la  perspectiva  de genero en temas ambientales, dado que la sociedad ha limitado a la mujer en muchos aspectos, y esto es algo de que debemos cambiar porque el cuidado del medio ambiente nos compete a todos y que mejor manera de hacerlo que asumiendo responsabilidades e implementando proyectos ambientales donde se vean ideas de los dos géneros ya que es muy importante mirar desde la perspectiva del otro.

CUENTOS DE MAMÀ CONEJA

Miremos este video de concientizaciòn.

EDUCACIÒN AMBIENTAL

La educación ambiental busca un cambio cultural, que debe comenzar por establecer, el sentimiento de ser parte de la naturaleza. Sin embargo, es más frecuente que se tenga una percepción utilitaria de la naturaleza y de sus recursos y que se ignoren los límites naturales del crecimiento de las poblaciones y del uso de los recursos. Y que no se sienta ninguna conexión entre la conducta personal y los problemas ambientales.